做教育当有大格局,培养学生应厚其积储以大效于世!
只有校长有了更高的格局,才有可能培养更有眼界的教师和学生,这也是民国时代能够产生一代代大师的原因。做教育要“对风化抱着改良的愿望,对国事抱着科学救国的信心”,当教育的目标是改良社会风气、改造社会时,或许教育所培养出的人也就不再是精致的利己主义者。
“处理师生关系”是校长要着重让教师掌握的一门“艺术”。因为师生关系直接影响教育质量,它深刻影响着学生情感、态度和价值观的形成。作为未来校长,一定要把师生关系放在极其重要的位置上,教师不应该仅仅看到课本上的知识,不该只“教”不“育”,而应该成为一个灵魂的呵护者。
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