小学生语文考试少不了需要背诵,不光要能全篇背诵,更难的是,考试的时候会挖掉一些空,让学生按照课文补全填空,很多孩子全篇背诵没问题,就怕从课文中选出一段让填空,结果错得一塌糊涂。
为什么会出现这样的现象呢?因为小学生背课文都是采用机械背诵的方式进行记忆,就像小和尚念经一样,“经”是背下来了,但是到底“经”说了些啥,没记住。
所谓“机械背诵”实际上是一种“韵律背诵”,学生是靠字句的韵律来背诵的,比如儿歌、乘法口诀,孩子们都是靠韵律来背诵。韵律背诵有一个很大的问题,就是把文章断开,孩子的记忆也就断了线。家长都会有印象,在孩子背诵乘法口诀的时候,从头背到尾没问题,但从中间选一个口诀出来,孩子就不会了,这就是典型的韵律背诵。
我分享一下,为孩子们提供了一种非常简便有效的课文背诵模式,背诵的时候,把课文的每一句话都隐去一半,孩子在记忆的时候,会自然地去回忆隐去的部分是什么。比如说:太阳像苹果,月亮像银盘。背诵的时候,孩子会先看到:太阳像____,月亮像____。看到这样不全的课文时,孩子就会想:太阳像什么呢?月亮像什么呢?如果孩子回忆不起来,点一下横线就看到了结果。家长别小看孩子这个思考过程,这样背诵就巧妙地把孩子原来的机械背诵转变成了“理解性记忆”,因为孩子在背诵过程中都认真思考了每一句话都在说什么。