苍天有眼井已空
其实所谓的教育问题大多数情况下，长辈并非是唯一过错方。比如题主举得例子中，如果是自控力较好，推理能力较强或者天生不惜命的小孩，即便受到这种欺骗也不会做出这种反应。
我们主观上喜欢把自己的问题归因于父母。比如自己缺乏安全感归因于家庭贫穷，自己自控力差归因于父母属于管教，甚至自己的长得丑归因于父母不给整牙……事实上你仔细推敲都是站不住脚的。因为存在大量的反例。
另一方面上讲。教育本身就是一个很复杂很困难的工程。孔子能教出那么多优秀学生。因为他对不同学生的教学方针存才巨大差异，而核心思想又不会歪曲。这固然好，但这种教学能力实在是凤毛麟角，不可能要求每个家长做到。
比如，我们通常都喜欢说穷养儿。很多人就奉为标准。然而核心思想都没抓住。穷养儿是为了激发儿童的紧迫感，上进心。如果一个孩子本身就很敏感、好强。就没必要刻意穷养。否则反而导致其自卑，最终发展成只有守着财富才能获得安全感的结果。更何况不同的孩子的忍耐力和应激性也不同，即便外因完全一样，结果也可能不同。
可见教育本身并无一定规则，既然如此怎能随意归因于父母过错呢？
就我本人而言，我奉行释迦牟尼的中道。即孔子的中庸，即老子的无为。教育孩子就是设定一个阈值范围，低于标准就推一把，高于标准就拉一把，在界限内就不管。所谓文武之道一张一弛就是这个道理。这个原则可以放之四海。
