其实仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。
(一)仿写的基本要求:
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求:
1、内容要协调一致,前后呼应。
内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一。
句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部, 试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
3、修辞要相同。
修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4、字数要相等或大致相等。
(二) 仿写要注意的几个问题:
1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。
2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,
3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。
二、考点举要
语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点,我们中考主要从下面三个方面来考查学生:
1、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是_______________ ;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是_____________________。(2005年嘉兴市中考题)
分析:(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类,如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类,如雪、雾、露、霜、冰雹等。(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类,后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。(3)要把握该句的修辞(比喻)
例句 :是饱经飞沙走石的沙漠,是敲打谎言虚伪的冰雹。
2、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创造思维的能力。
例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,__;海燕说,__;太阳说,__。
分析:该题是问答式仿句,答题时要用拟人的修辞,但要注意结合回答对象的特点进行回答。
例句:我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。
3、对同学们的思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。
例如:人生的意义不在于索取而在于奉献,如果你是一颗大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;__,___。
分析:(1)要把握句式(如果,就)(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)(3)要把握实现内容(奉献精神)
仿写句子的方法
这个我不会说多么专业,我可以根据我的经验给你一些帮助。希望能帮到你。我想结合一些例题你会理解的更快一些。
1、生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像 __,____,_____________。首先你要认真读这句话,看它是什么句式,用的什么修辞手法,这道题它是陈述句,用的是比喻。然后你要抓住它的重点,这道题它的重点是生命像什么,什么在干什么,那什么的什么是怎么样。然后你就可以用合适的语言往里面填了。但你也要注意字数和表达,要和这道题相符合,不能和意义相违背。这样大致上就可以得分了。在日常生活中,你可以多读些书,增加你的词汇量,这样,你在遇到仿写题是会有东西可写,不会词穷了。
这道题的答案可以是生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
小学生怎样仿写句子
1、审清题干,明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐性信息。但是一部分同学总认为题干就那么几句话,有什么好审的,我看了一眼都能背出来。殊不知,背出来了也不等于你就审清楚了。另一种情况是一部分同学心中似乎明白了,但不能在答案中有效地体现出来,可谓“心中有,手中无”。要真正做到明确显性要求,可采用分项列举的办法,把题干的要求进行分解,把每一小点写在草稿纸上,并标上序号;或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求:①添上恰当的主语,②句意与下句密切关联,③句式基本一致。(检查答案时,我们要反躬自问:有主语吗?主语恰当吗?与下句的关系密切吗?句式一致了吗?)仿写的句子只有符合了这三个要求,才能算是正确的。隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。隐性要求也是复杂的。但是不管例句如何变化,我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要求:看例句是单句还是复句,是陈述句还是疑问句,是整句还是散句,是肯定句还是否定句,是长句还是短句;看单句内部短语的结构,看复句中分句之间的逻辑关系;看语体色彩,看感情基调;看关键性词语等等。同学们要十分重视对隐性要求的分析。
2、找全其模仿点,确定陈述对象
(1)、句子形式:因为句子的类别不同,语气也就不同,表达效果也就随着有所不同。
这方面的研究内容除了“语气句式”(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)之外,还应包括特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要一一加以分辨,防止“走形”。等。在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等,也就是要侧重于整句。如是复句,仿句也应是复句,且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致;如是单句,仿句也应是单句,且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。
(2)、修辞角度:这种题型往往要做到修辞一致,这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解,并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当,就会“失之毫厘,谬以千里”。同学们在初中阶段主要要掌握的有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式。比喻句的要求是要有本体和喻体,要有相似点,讲究贴切、通俗、形象;而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。
(3)、色彩角度:如1994年全国高考题的例句主要内容是“古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲,饱含褒扬之情。而且仿写的语句大多是要求富有哲理的,或者意蕴含蓄的,这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理,把握上下文的意脉,防止“形合而意离”的仿写。
[例句分析]:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;_________,____________________;_____________________,___________________________。仿写这个句子,从形式上看,必须与例句相同,肯定否定的两个句式组成转折复句,几个复句又必须组成排比句;从语意上看,“能买到”的都是有形的、可感的、物质的东西,“不能买到”的都是无形的、抽象的、精神的东西,仿写的时候要注意分析这些隐含的信息。如:钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买到朋友,不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。 钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴
如何仿写句子?
仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。
词性要相当。
例,仿写句子:生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路
仿写:生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏.
生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门.
生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒.
一盘,一曲,一列……——量词
莫测的棋,心灵的歌,远行的车……——(形容词或名词)的(名词)
仿写句子的方法
1. 同类仿作(大同中有小异): 仿景, 仿物, 仿人
2. 异类仿作(大异中有小同): 学观察的方法, 更换对象
原则:
1. 先简後繁
2. 仿形式不仿内容
3.要有自己的创新
仿写句子及答案
1、没有泥石的凝聚,就没有高山的巍峨.
2、没有胡杨的凝聚,就没有戈壁的茫茫人烟.
1、不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的;不要怕山峰耸峙,只要你有毅力,山峰就在脚下;
2、不要畏前方黑暗,只要你有明心,前方就是亮的;不要畏狂风暴雨,只要你有信念,风雨只是泥丸
1、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.
2、路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着.
3、夜空的星星,你何必与灿烂的太阳比明亮呢?你自有你的璀璨
1、 理想的阶梯,属于迎难而上的人.
2、 光明的灯塔,属于不懈探索的人
1、仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追求,它使人重返失落的精神家园.
2、仰望,就是沙漠中的一片绿洲,它使人看到生的希望.
1、在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;
2、在人生的旅途中,牵挂是栖息的港湾,迎接远归的游子.
人们从<论语>中学得智慧的思考,从<史记>学得严肃的历史精神,从<正气歌>学得做人的原则,我从《离骚》学得热忱的赤子忠心.
1、生命,总是在挫折和磨难中茁壮.
2、思想,总是在黑暗和冰冷中闪光-.
3、意志,总是在无情与嘲讽中永生.
1、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.
2、一株花朵,可以骄傲地在花瓶中供人玩赏,也可以化作春泥以护花、
阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发; ;___________。
在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许星你的追求, 令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的 爱心为你消除了成长中的烦恼(智 慧为你化解了一次又一次的迷惘);母亲永远是你的灿烂阳光。
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳;娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。
美
美是游荡在蓝天上的几缕白云,美事偎依在山冈上的惦几点残雪,美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面的一抹斜阳。
老师说:"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美."
旅游者说:"鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美."
慈善家说:“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。”
微笑
微笑让我们的生活充满了温馨。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓咖啡,微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。
理想
人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你高傲时,它呼唤你谦恭(谦虚、谦逊);你莽撞时,它呼唤你谨慎(小心);你跌倒时,它呼唤你站起(站立)。
希望
希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光,在痛苦中看到幸福,只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
母亲
在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许星你的追求, 令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的 爱心为你消除了成长中的烦恼(智 慧为你化解了一次又一次的迷惘);母亲永远是你的灿烂阳光。
书
书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂.当简.爱说:"我们是平等的,我不是无感情的机器",我懂得了作为女性的自尊; 当居里夫人说:“弱者坐待时机;强者制造时机”我懂得了要用一份执着撑起蓝天
无名英雄
你不是金秋的硕果,而是果树下的一放泥土.
你不是广博的大海,而是汇成大海的溪流。
事物+否定+想象
教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。
医生的白褂上沾着鲜血,不,那并非鲜血,它是医生撒出的灿烂的光辉。
收获
如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片黄金。
如果你种下的是西瓜,秋天你将收获一份甘冽。
如果你种下的是苹果,秋天你将收获一簇圆满。
承诺
说出承诺并不难,有时只是轻轻一句话,有时只是淡淡的一份祝福,有时只是默默的一次握手,但做出承诺的决定却是不易,因为轻轻一句话,那是用信誉写成的铮铮誓言,因为淡淡的一份祝福,那是用爱祈祷出的浓浓真情,默默的一次握手,那是用人格定下的切切保证。
热爱及兴趣
热爱是什么?热爱是风,热爱是雨.因为热爱,我们甘于淡薄宁静的日子,也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还.
兴趣是什么?兴趣是冰,兴趣是玉,因为兴趣,我们追求完美,也因为热爱,我们才洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
给我——让我
给我一次困难,让我懂得克服;给我一次打击,让我经受磨练;给我一次失败,让我懂得不屈;给我一次耻辱,让我学会振作.给我一次挫败,让我经受磨练;给我一次失败,让我学会反省;我感谢每一次带我走向成功的经历。
如果——那么
如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;如果你能使如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它 ,那么小草也会使你快乐,在你在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是一条严鞭,让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。
父爱是一堵厚墙,让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,秋天硕果引发的种种遐想,冬日阳光给予的丝丝暖意。
体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,宽容是生活中的爱心一颗。
见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,没见过大山的深沉依旧遗憾;见了大山的深沉,没见过大海的激情,还是遗憾;出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花园。
希望就是一盏引路的明灯。希望就是一艘乘风破浪的大帆船。
诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是生命旅程的一个(一幅标签)。
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树木;没有一本书的家,是没有一条鱼的河流;没有一本书的家,是没有一棵草的原野;没有一本书的家,是没有一块石头的大山。
绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门,落叶推开秋天的门,严霜推开冬天的门。
9.下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励,在横线上填写组成与全段和谐的比喻。
年轻人,我是过去,你们是未来;我只是一片树叶,你们是一棵大树(一片树林);我是一支蜡烛,你们是一盏明灯;我只是一道小溪,你们是一条大河。
未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!
未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福!
未经历形单影只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐!
11.下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!
人生的岁月,是一条小河;漫长的生活是一本大书。亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最晶莹的浪花,是迷人的一页。
。
13.仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。
例:竹:每攀登一步,都作一次小结。
火山:过分的热情,反成了一种灾难。
谷穗:越是饱满,就越谦逊地弯腰低头。
玻璃窗:因为单纯得透明,所以一眼就叫人看穿。
14.仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
(1) 如果我是清风,我将驱赶所有的炎热 。
如果我是春雨,我将滋润天地万物。
15.仿写句子:
例句:如果生命是树,尊严是根;如果生命是水,尊严是流动……
仿写:如果生命是船,尊严是帆;如果生命是鸟,尊严是羽毛。
16、仿照下面的例句写一句话,要求与例句的格式相同,并运用比喻等修辞方法。
例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
仿句:我不是春天百花园中的花朵,而是严寒冬天里的一株腊梅――为萧瑟的冬季添一丝春意。
17.根据上下文的语意填写出两个句子,并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,一根木头搭不成宽阔的桥梁。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
18.仿照“勇敢是把利刃,可以斩落对手;自大也是一把利刃,却只能割伤自己”完成下边句子:
智慧是一把利刃,可以手刃障碍;愚昧也是一把利刃,却只能刺伤自己。
19.仿写 例句:激情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花儿就会枯萎。
激情是跳荡的火焰,热力四射,暖人心房。但若不理智引导(小心看护),火焰就会给你带来灾难(熄灭)。
20.根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一朵花代表一份快乐,我送你一个花园;如果一片树叶代表一个思念,我送你一座森林。
21.仿照例句,另写一个句子。
例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
没有细流的聚积, 就没有大海的浩翰 。
22.仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次真诚的劝戒,一次无私的援助 ……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
23.依照句子,从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组(也可自拟一组)仿写句子。要求:1句式基本相同;2修辞手法基本相同;3语意通顺。
例:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;
朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿:朋友是什么,朋友是团聚日子里的一阵笑声,浓浓地为你渲染生活的快乐。
朋友是离别日子里的一杯美酒,甜甜地为你洗去心中的思绪。
24.仿写下面划线的句子。
芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽,万山红遍,秋日给人的是迸发的深沉之思。
25.仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。
示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。
仿写:结识古仁人,我赞赏文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮志(忠心)。
26.仿照示例,造两个句子。
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是风筝 ,那快乐就是丝丝缕缕的春风;如果你是农民(园丁),那快乐就是一片平平整整的土地(一丝鲜鲜艳艳的花朵)。
27.请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
假如生命是一朵鲜花,我愿为大地送上一缕芳香;
假如生命是一颗果实,我愿为人们带来一份收获。
28.中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰,这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句,再写出一个赞扬他们的句子。
例句:你们的意志是那样的坚韧和刚强,你们品质是那样的崇高而伟大。
29.仿照下面画线句中的一个,再写一个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
仿写:一颗针尖大小的种子,竟能在春寒料峭中萌发出令人惊讶的绿意。
30.阅读下面一段诗歌,仿写句子。
茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成这相互。相互就是,走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。啊,相互就是相呼。请你根据划线两个句子的结构,以“相互”开头,仿写两句话。
相互就是跌倒了拉你一把;相互就是失败了彼此鼓励。
31.展开联想,在下面横线上仿写一个句子。
大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力; 涓涓细流汇成江河,那是在启示我们要宽容;一群斑羚舍死飞渡,那是启示我们要有牺牲精神。
32.仿写句子。
例句:选择了高山,你也就选择了坎坷,选择了宁静,你也就选择了孤单。
仿句:选择了 大海, 你也就选择了 奔流。
33.仿照“他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真实”的句式,再写三个句子。
他是一条大河 ,流动不息的奔向远方。
他是 一只雄鹰,无所畏惧的搏击长空。
他是 一颗太阳,大公无私的散播光明。
34.依照例句,仍以“天上的明星”为喻体造一个比喻句。
例句:天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。
仿句:天上的明星现了,好像是眨动着无数的眼睛。
书是火花,能点燃心中之火
书是雨滴,能滋润荒凉之漠
书是信仰,能领导教徒之心
书是相机,能记录万年至史
书是阳光,能照亮人生之路
历史是一个巨车,时间是车上的巨轮,
历史是一条长河,时间是一只小船。
事业说:人生就是建筑历史的一块砖瓦;
奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那双桨;
希望说:人生就是万绿丛中的绚丽花朵;
爱情说:人生就是寻找那甜密无比的吻;
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯;
勤奋说:人生就是耕耘大自然的那头牛;
自由说:人生就是清晨冲出笼子的飞鸟;
幸福说:人生就是一桌供人享受的佳宴;
贪婪说:人生就是用一切手段尽情占有;
无聊说:人生就是那一杯乏味的开水;
失意说:人生就是那只断线飘摇的风筝;
困难说:人生就是那条坎坷曲折的山路;
挫折说:人生就是在那暗礁中行进的船;
投机说:人生就是那一缕无孔不入的风;
地位说:人生就是那皇宫中闪光的宝座;
参考资料:网上摘录的
仿写句子
功夫不负有心人
“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。
比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,绳子就会将他扯醒,醒后便继续读书,就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。还有刺股的苏秦,因为在秦国求官不成,一直被人家看不起。于是,他决定要争口气。以后,他就废寝忘食的勤奋苦读。每当到了深夜,四周一片静悄悄时,苏秦已经是头昏脑胀,总想睡觉,他就立即用锥子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。
再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书,这就是“凿壁借光”的故事。
还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光,不让外国人看不起我们中国人。
从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理:只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为。
在我的成长过程中也有过这样的体验。小学二年级时,我学了国画和电子琴,那时老师抓得很严,我自己也是非常地勤奋,每天晚上都坚持画画、练琴,一年后,我通过了国画二级考试和电子琴的四级考试。可惜后来美术老师不教了,我自己也逐渐地放松了画画的练习,从天天画一张到一星期画一张,就这样逐渐荒废了。对于电子琴的学习,我有始有终,不管刮风下雨,酷暑寒冬,我坚持每星期日都要乘两个多小时汽车到学校去学习,回家总是天已经全黑了。回家后,我也是坚持每天晚上都练习近一个小时,再加上父母的督促,我终于取得了一定的成绩。
从我在画画和电子琴的学习中,我深深地体会到了“功夫不负有心人”这句话的深刻含义。做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾,都要有始有终,持之以恒。这样才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。
美国第16任总统林肯,是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听。他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何辩论,如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂,声震长空的布道,回来后也学他们的样子,对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。
参考资料:人
仿写句子
1.例句:长江,好比一个叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海;长江又好比一位慈祥的母亲,她用点点乳汁,哺育着一代代中华儿女茁壮成长.
请仿照上面两个比喻句的句式,以“**山”开头写两个句相同的比喻句.
泰山,好像一位饱经苍桑的老人,烁烁巨眼,阅尽了一部部春秋历史默默伫立; 泰山,又好像顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志士奋勇前行。
2.我是根据晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然那我去把千山万壑装点.
仿句__________________________________________________
答:我是颗颗璀灿的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
3.仿写句子“春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情”,及仿写注意的问题。
内容: 如:春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.仿照这个句式,该怎么补充”夏之色”和”冬之色”?像这类题,写不出来怎么办?
答:例句中 “碧波”、“嫩竹”都是“春”季之物且都显“绿”色,而绿色是“冷”色调。绿色又是生命之色,所以说“贮满希望之情”。仿句中只要找出夏季显黄、冬季显白色的事物即可,如:
夏之色为暖的黄,如麦浪,如玉米,象征着丰收的稀奇;
冬之色为寒的白,如瑞雪,如冰块,蕴含了万物的苏醒。
另外,仿写应注意以下几点:
首先,仿写涉及的是句子的哪些内容。包括主旨、意蕴、风格、意境等。题干提到的仿写要求必须落实。
其次,要注意原句的句式特点。是单句还是复句,是设问句还是反问句,是对比句等。
再次,应该注意修辞和表达方式。
最后,还要适当注意一下字数。
以以上四个方面为标准审查原句、检查仿句,那么仿句就不会觉得太难了,造出的句子也就会合符要求了。
4.谅解是二月里的春风,能融化心灵的冰封;谅解是一杯清茶,能冲淡痛苦的回忆;谅解是一剂良药,能医治内心的创伤。
模仿句子造句,它最早出现在1994年高考题中,1998至2002年五年高考题中又连续采用了这种题型。表面上一是考查修辞方法,如比喻、排比等;二是考查句子的连贯承接。实际上这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等,因此,笔者把仿句题的解答程序归纳为:仔细审题,逻辑思考,联想表述:
一、仔细审题
历年高考及平时训练的反馈信息来看,要回答好仿句这类试题首先要审好题。
仿照下面的比喻形式,另写一组句子:要求选择新的本体和喻体,意思完整、(不要求与原句字数相同)(2002年全国高考题)
海是水的一部字典:
浪花是部首,
涛声是音序,
鱼虾、海鸥是海的文字。
1.审题型——明确相关要求
先要分析、确认原句的句式特点、修辞手法,尤其是分句之间内在的逻辑关系:然后依样画“葫芦”。若是续后句或补上句,还要考虑上下文语意的照应和文路的一致。仿用句式的题型大敛可分为两种。一种是仿照例句,单独造句,仿写的句子与例句之间在内容上没有任何内在联系,主要要求仿句句式结构及句子内在的逻辑关系与例句保持一致或基本一致,这种仿句叫“依样葫芦”仿句;如2002、2000、1998年高考仿句题;另—种是根据上下文仿造句子,仿写的句子与例句之间既有形式的要求,又有内容的要求——不仅句式结构要保持一致或基本一致,而且内容。上要有内在的联系,这种题型叫“仿例补写句”:如200l、1999、1994年高考仿句题;
2.审题干——明确显性要求
要真正做到明确显性要求,可采用分项列举的办法,把题干的要求进行分解,每一小点写在草稿纸上,并标上序号;(1)要求选择新的本体和喻体”,意思是不能再分别用“海、浪花、涛声及鱼虾,海鸥”作本体,用“字典、部首、音序、文字”作喻体。(2)“不要求与原句字数相同”,意思是要求句式基本一致。(3)修辞格要采用比喻形式。仿写的句于只有符合了这三个要求,才有可能写出正确的答案。
3.审例句——明隐性要求
例句是多变的,隐性要求也是复杂的。我们可以从这儿方面来考虑它的隐性要求:例句是单句还是复句,是陈述句还是疑问句,是肯定句还是否定句,是主动句还是被动句,是整句还是散句,是长句还是短句,是常式句还是变式句;看单句内部短语的结构,看复句中分句之间的逻辑关系;看语体色彩,看感情基调;看关键性词语等等。分析[例1],我们发现它含有以下几方面的隐性要求:这是—个总分复句,有四个分句(①海是水的一部字典②浪花是部首③涛声是音符④鱼虾、海鸥是海的文字);分句①与分句②③④构成总分关系:分句②③④之间同为并列关系;分句④有两个本体。关键词语“是”隐含了仿句形式应是比喻修辞中的暗喻;
俗话说,磨刀不误砍柴工。审题的过程,其实就是“磨刀”,也是构思的过程;构思清楚了,写起来也就不会旁逸斜出,或丢三落四。
二、两种题型“仿写”思路
在审好题的前提下,接着就应考虑如何“仿”的问题、“仿用句式”是熔思维训练与语言训练于一炉,仿写者应调动自己已有的知识储备.进行逻辑思考.充分发挥自己的想象力。
(一)、“依样葫芦” 题型
首先要找句与句之间的关系,也就是“寻找联系”;换句话说,要学会找出自己所要说的话“根据是什么”:从题中“已知”可以推知,第一句活“海足水的一部字典”是总说,“统领有下面的三个比喻,四个比喻构成—个完整的意思”。我们可以推知“应该说什么”,这是关键的—步,下面就是顺藤摸瓜的问题了。
分析结构,仿写句子比较重要的一点是形式的约束性,这就要求我们弄清例句的句式,句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式.或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设,或总分或并列等,都必须合规格。
[例1]的统领句是主渭句,主语是本体“海”,谓语是比喻问“是”,宾语是喻体“一部字典”。第二三四句的结构与第一句相同,只是分别将本体换成了“浪花”、“涛声”及“鱼虾,海鸥”,将喻体换成了“部首”,“音序”、“文字”。由此,我们也就解决“应该怎么说”的问题了。
搜索修辞,语文学习的重要目的之一,是正确理解和运用祖国的语言文字,修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格显然是不够的,而仿写句子着重在“运用”上考查修辞格也正符合《考试说明》中提出的“正确运用常见的修辞方法”的内容,对促进学生语言表达水平的提高,有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守。
经过搜索,[例1]的四个句子都使用了比喻中的暗喻辞格;
匹配色调。色调,即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情色彩:除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,要求内容最好有哲理性和启发性:相对于前面三步要求而言,这是一项比较高的要求,不仅要求学生正确运用基本的语言知识,掌握基本的语言操作技能,而且要求学生具有一定的审美情趣。
仿写句子要有美感,立意格调要高,有一定的意蕴。
(二)“补写”题型
仿例补写句,就是连续填补空白。即在一句话或一段话的空白处,根据要求,结合语境填入合适的话,使句子完整、丰满。所填内容,既可以是所给语句的前面、中间部分,也可以是接续句子的结尾:解这类题的基本方法是:紧扣话题,符合情景。
紧扣话题。仿例补写句,例句都有一定的话题,所谓话题,一是指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求;话题还指文段所给定的中心主旨。
[例2]在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句(99年高考题)
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有激流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色:①________,②__________;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,③_________,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!
解答这种题目,一是内容上要与题目所提供的材料一致,包括事物(人物、动物、植物等)、事实(史实.生活,特性等);二是句式结构要与题目所提供的句子结构一致(前面已谈,此不赘述);三是词语运用要尽量与原题目所用词语一一对应:
[例2] 两个分句和第四个分句已明示了第三个分句的陈述对象,并且分句的下半部分的陈述对象应是前半部分的喻体(这里承前省略)。从内容上看,第①处应扣紧共和国五十年的历史.写成一个比喻句:陈述对象(本体)应是“五十年”,比喻词是“像”,喻体需要考生去联想,但要与“长河、画卷、史诗”一致都是名词。第②处要描述所写喻体的状况,也就是喻体作主语,从句式上还应用一组反义词,形成对比格,写成“有……也有……”的格式;第③处承按上文继续描述喻体的状况,其中心词要与“奔流、展开、续写”一样都是动词;但还要注意用词不能重复;
符合情景。补写语句一般都明确给出或前后文暗示出要按照一定的情境进行补写,补写之后的语句与规定的语境要相符。
三、联想表述
仿句题往往要求在一小段中表达一个明确的中心。所以,要想做好仿句题,精心构思也是非常重要的前提。只有在下笔前就先想好我表达怎样的思想感情;如何利用题目中的材料,运用怎样的表达方式和表现方法;呈现在大脑中有几种思路,哪一种立意新颖、奇特,能给读者一个良好的印象;哪一种形式会与众不同,别开生面,给人耳目一新的感觉。这样才有可能取得高分,这时候,就要精心选择一种最佳思路力求新颖、独特。
无论是“依样葫芦”仿句,还是仿例补写句,它们的共同点是语意求关联。“依样葫芦”仿句,看似重在结构,但独立另写的语句本身也要求语意前后联贯。仿例补写的句子与原句在语意上相互联系,表达共同中心,形成和谐语境。联想创造通常有两种关联法。
1.正向类比关联。补写的句子与原句形成正对比关系。
2.反向对比关联。补写的句子与原句形成正反对比关系:
在画线部分填上恰当的话,使分句前后内容、句式对应,修辞方法相同(2001年全国高考题)
悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是________,________,_________。(参考答案:启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。)
总而言之,仿句突出一个“仿”字,基本的语法、修辞知识是基础,必要的哲学、文史、生活……知识是材料的源泉,敏锐的语感和过硬的语言表达能力是根本。
练习:
5. 仿造下面哲理性的比喻,一“奋斗”和“希望”开头,各写一个句式相同的比喻句。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
6. 根据 下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要求点明寓意。
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。 7.在下面的横线上紧接上文再造一个句子,与“统一是主流,乃常态,为国人所称颂”一句形成整句。
中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。纵观历史进程,统一是主流,乃常态,为国人所称颂;—————————。 8 参照下面这句话的内容和句式,续写一句话。(不超过40字)
大的东西会变小,小的东西会变大,“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来说,大的损失会因为补救及时而变小,小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也是如此,———————,————————。
9.仿照句(1),在横线上写两个句式相同的句子,内容要能推出句(2)的观点。
(1)无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍;——————,——————;——————,—————— (2)他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈的努力,才能获得成功。
10.在横线上续写一个句子,结构要与画~~~~~~的一句相似。(40字以内)
《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家,以传神的笔墨,勾画出
一个个 栩栩如生的人物;又像一—————————。
11.在下文标号的横线出续写句子。要求:a.续写的句子要符合文意,与上下文衔接
自然,文意贯通。B.(1)(2)处的句式要与它前面划线的句式相同。C.(3)句要从
正反两面对整段文字作总结。
历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名
裂,葬身火海的下场呢?(1)————————————————然而,反过来说,
如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?(2)
————————综上所述,不难看出:(3)————————————————。
12.根据文意,再举两个例子,句式与例句相同。
有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的
美誉;——————————————。
13.仿照下面两个比喻句式,一“北京”开头,写两句句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮
住我们开启心灵的智慧之窗。
14.以“成功”和“失败”为中心,写一段排比句。
答案:
5.奋斗就是一支搏击风浪的船桨。
希望就是一座亮在前方的灯塔。
6.一块铀矿石,可以平庸无奇地在地层沉睡下去,也可以发出惊天动地的能量。
一个人,可以碌碌无为地在世上厮混下去,也可以让生命焕发出灿烂的光芒。
7.分裂为逆流,乃变态,为国人所不齿
8.多的麻烦会因为处理得当而减少,少的的经验会 因为积极摸索而增多。
9.无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人,还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬 金;无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思,还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。
10.一位出色的雕塑家,以锋利的刻刀,塑造了一座座神采各异的雕像。
11.(1)假如当初袁绍能礼贤下士,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢,
兵败官渡呢?
(2)如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言,又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢?
(3)善纳人言者,昌(纳谏者,昌);拒纳人言者,亡(止谤者,亡)。
12.有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
13.北京好比一颗心脏,它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子,它能让世界了解改革开放的中国。
14.虚心的人往往成功,骄傲的人常常失败;勤奋的人往往成功,懒惰的人常常失败;自信的人往往成功,自卑的人常常失败。
参考资料:北京四中网校
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