范文一:什么是“主体责任”?
“主体责任”:担起党风廉政建设责任关键在于抓住“牛鼻子”
能否担当起党风廉政建设责任,关键在于抓没抓住主体责任这个“牛鼻子”。今年以来,细数****的历次重要讲话,“主体责任”被提及次数在全面从严治党领域也比较靠前。****在十八届中央纪委五次全会上指出,要严肃责任追究,强化党风廉政建设主体责任,各级党委(党组)要切实把党风廉政建设当作分内之事、应尽之责,进一步健全制度、细化责任、以上率下。
2015年11月23日,****主持召开中共中央政治局会议。会议指出,管党治党根子在党委、关键靠担当,各级领导干部要落实全面从严治党主体责任,做到敢管敢治、严管严治、长管长治,营造风清气正的政治生态。
严肃责任追究,强化党风廉政建设主体责任,这是基于问题意识、坚持问题导向做出的重大决策部署,抓到了党风廉政建设责任链条的“七寸”和要害。可以预见,以责任为导向、以问责为保障的主体责任“清单管理模式”,将进一步得到重视和落实。各级党委将更加积极主动地扛起主体责任,从“要我反腐”到“我要反腐”,建构起党的执政体系从“第一公里”到“最后一公里”的责任落实链条。而且,“问责常态化”将会取得多重效果。
学深悟透、贯彻落实****重要讲话精神,须从“关键词”中把握“主旋律”,进一步增强责任意识,健全长效机制,保持高压态势,推动改革创新,在更高标准、高新起点上把全面从严治党引向深入。
要牢牢抓住主体责任这个“牛鼻子”,扎实加强基层组织建设,着力解决突出问题,切实搞好整改落实和制度建设,持续传导从严管党治党的责任和压力。
开展述职评议考核既是对抓基层党建工作、履行主体责任和向中央基准看齐的重要检验,也是交流经验、提升能力的重要契机。各级党委要牢牢抓住主体责任这个“牛鼻子”,落实好党委班子主体责任,履行好党委书记“第一责任人”责任,健全党建工作问责机制,确保中央要求落地生根。要把夯实基层基础作为固本之策,搞好组织建设,管好基层干部,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
要坚持问题导向,认真研究解决本部门党建工作和党风廉政建设方面存在的突出问题,进一步激发基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。要深入学习贯彻廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》,抓好“三严三实”专题教育整改落实,聚焦问题加强制度建设,持续用力
范文二:写作主体是什么
篇一:三招搞定写作主体
智课网TOEFL备考资料
三招搞定写作主体
摘要: 三招搞定写作主体。在托福写作中,除了开头结
尾,文章的主体是最为重要的部分。只有在这一部分论述好,
才能谈到好的分数。那么在托福写作中,如何使文章的主体
更加明了,清晰呢?小马托福频道教你三招搞定托福写作主
体。
一、举实例
思维短路,举实例!提出一个观点,举实例!提出一个方
案,举实例!而且者也是我们揭示一个观点最好的方式,任何
情况下,只要我们无法继续文章,不管三七二十一,尽管举
例子!
In order to attract more customers, advertisers have
adopted every possible stimulative factor in making ads,
such as sound, light, colours, cartoon films and human
1
performance. For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or her.
更多句型:
To take …as an example, One example is…, Another example is…, for example
二、做比较
方法:写完一个要点,比较与之相似的;又写完一个要点,
再比较与之相反的;
世界上没有同样的指纹,没有相同的树叶,文章亦同,
只有通过比较,你才会发现二者的相同点(through
comparison)和不同点(through contrast)。下面是一些短语:
相似的比较:
in comparison, likewise, similarly, in the same manner
相反的比较:
on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared
with …, …
三、换言之
没话说了,可以换一句话再说,让你的文章在多一些字,
或者文邹邹地说,是让读者更充分的理解你的观点。
2
实际就是重复重复再重复!下面的句子实际上就三个字 I
love you!
I am enthusiastic about you. That is to say, I love you.
I am wild about you. In other words, I have fallen in
love with you.
或者上面我们举过的例子:
I cannot bear it.
可以用短语表达:I cannot put up with it.
因此可以这样说:I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it.
更多短语:
in more difficult language, in simpler words, put it more
simply
以上就是搞定 托福 写作主体的三个招数,不过,要想
充实 托福写作 内容,还需要大量积累词汇和句型,并且能
够熟练运用和化用。
推荐新闻:
托福写作议论文范文解析
写作中的四类低分词汇
托福写作高分经验:句子越短越好
相关字搜索: 托福写作
篇二:写作主体的基本素养
3
一、什么叫写作主体,
所谓写作主体,就是进入写作思维和写作行为中的人。在写作活动中,主体始终起着主导作用。他的写作素养、写作能力的高低直接影响写作活动的进行和作品的质量,可以说,写作正是写作主体素养和能力的体现。提高写作能力的根本途径是加强写作主体的素养。
二、 什么叫写作素养,
素养通常指一个人通过综合的精神状态和行为方式所表现出的素养。写作素养就是作者围绕文章的选材、运思、表达等活动中表现出的素养,它是写作主体思想意识、文化水平、价值观念、思维方式、生活积累的综合反映。写作主体的素质主要包括生活素养、学识修养、人格品位和审美理想四个方面。
(一)写作主体的生活素养
生活素养是一个整体概念,包括生活材料的获得、生活经验的积累、生活的经历和体验、生活的见解和能力等多层含义。
生活素养与写作活动有何关系呢,
1、生活是写作的源泉
**说:“作为观念形态的文艺作品,都是一定社会生活在人类头脑中的反映的产物。……人民生活中本来存在着文学艺术的矿藏,这是自然形态的东西,是粗糙的东西,但
4
也是最生动、最丰富、最基本的东西;在这点上说,它们使一切文学艺术相形见绌,它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一源泉。
纵观人类一切写作活动,从本源上意义上看,无不来源于社会生活,人的精神、观念、情感等主体意识,都是客观的社会生活在人脑中的反映。比如:
应用文书直接涉及到生活中的实际情况和问题。
议论性文章所阐述的是生活中道理。
新闻文体所报道的是生活现实中新近发生的事件。
文学作品则是生活艺术化反映。
厚实的生活积累(经历、经验、体验等),为文学作品提供了所要表现的复杂的社会环境,多样的自然景观。作者要塑造活生生的人物形象和错综复杂的人物关系,要抒写自己对人生的感受,要记述充满矛盾的情节等,也都要以自己的生活储备为基础。
许多成功的作品,它们所表现的都是作家自己所熟悉的生活,有的还隐含着自己的经历。
很多优秀的作品,无不打上其个人生活的痕迹
比如,十年动乱后,在文学史上出现了一种文学现象,象“伤痕文学”、“寻根文学”、“反思文学”等,实际上是一批有着上山下乡的知青作家生活际遇的折射和对这一段生活的深刻反思。
5
因此,我们说写作是需要生活储备的。如果脱离了生活或者在某些方面生活储备不足,会是怎么样呢,
?五十年代《人民日报》发表过一篇诗作。其中一句是:“熊熊的高炉迸射出钢花”。过了三天,《人民日报》刊出一封技术员的来信,指出:高炉并不炼钢,炼的是铁;炼钢的是平炉或转炉。
?郭雪波的小说《沙狐》开篇渲染科尔沁的荒凉,说“一千三百万平方公里的瀚海”,
他忘了,编辑也没记住,整个中国的版图才只有九百六十万平方公里
?张抗抗在《去远方》里写到黑龙江那座远方城市里的夏天,“蝉声”叫得人心烦——黑龙江根本没有“蝉”这种动物。
?1981年红学家吴世昌先生给《人民日报》写了一封信,批评该报一篇文章和一篇报道有问题,并建议提高编辑人员的写作水平。中央负责同志就此作了批示,要求《人民日报》改进文字工作。一篇占了整整一版的大通讯赞扬一位军医为了探索新的针灸穴位,先在自己身上试针,既用针扎了子宫韧带又扎了前列腺。吴先生问:这位军医到底是男是女,怎么能够同时具有男女两性的器官,
?迟子建在她的小说中写到,“天凉了,小鸡都不爱下蛋了”——小鸡在伏天才不爱下蛋呢,要“歇伏”;一立秋,就爱下蛋了。
6
? 王阿城在《东北人的食物》中写到,东北的先民以渔猎为生,在他们的食谱中不但有獐狍野鹿,野猪等,居然还有“狐狸,狼,老虎”——从来没有哪个民族以这几种动物为食物的。而且,东北先民一向尊敬老虎,以其为“山神爷”,敬而远之,避之唯恐不及。
这些事例说明了什么问题
说明了违背生活常识的“作品”不能取信于人,如果不以丰厚的生活积累作支撑,写出的作品可能会内容干瘪失实,缺乏生活深度,或根本无法进行写作。
即便名作家也是如此。
古人说:“见得真,方道得出。”有丰厚的积累,才有选择的余地。扩大视野,丰富阅历,多见世面,广开视听,使感性认识和理性认识不断得以丰富和递增,信息贮存和材料积累越丰厚,写起文章来,才会得心应手,左右逢源。生活素养是人们从事一切文化创造活动的“根须”,它来自丰富的经历,广阔的视野,也来自主体对生活的钟情与投入。写作主体要具有一定的生活素养,这不仅要求写作主体有丰富的阅历、广阔的视野,更要有对生活的热情与投入。
2、写作反作用于社会生活
写作一方面源于时代社会生活,另一方面又反作用于时代社会生活。写作和生活的关系,不是镜子式反映外物的被动关系,而是相互影响的,具有能动效应的关系。如果说文章
7
是一把火炬,那么它的燃料来自于生活,而它的光芒又在照亮着生活。白居易提出一个口号:“文章合为时而著,诗歌合为事而作”,应起到“补察时政、泄导人情”的作用。写作的价值,就在于对社会生活发挥积极影响。文章价值大小,同对社会生活积极影响的程度成正比。
那么,怎样提高生活的素养呢,
1、投身生活,投身实践,到火热的生活中去发现,去体验。
2、扩大生活阅历:古人:“阅万卷书,走万里路”。“行万里路”就是增加阅历的主要途径。
据《外国名作家传》统计:最能出文学家的职业要数:当兵和记者。其重要原因其经历和阅历丰富。
海明威既是当过兵也当过记者。
邱吉尔,从小也当过兵,也当过记者。
日本新闻界有一句名言:新闻是用脚写出来的。强调了经历和阅历的重要性。
要形成良好的生活素养,就要关注生活,热爱生活,潜心探究生活,做生活的有心人。
(二)写作主体的学识修养
1. 什么叫学识,
所谓学识,就是写作活动所需要的知识、学问、见识等。它既包括客观世界逻辑结构和运行规律方面的知识,也包括
8
主体思维所使用的语言概念及其思维程序、规则方面的知识。
文章写作同作者的学识修养密不可分。写作的过程,实质上就是学识的组合和应用的过程。
写作需要有文化知识方面的储备。知识储备越丰富,视野和思路就越开阔。
写作是一种智能劳动,必然需要多方面的知识储备。丰厚的知识是任何类型的文章写作所必备的基础。
科技文章、科普小品、产品说明书,是相关知识的直接体现。
学术论文、专著反映的是系统化、专业化的知识。
财务文书、法律文书、医务文书,反映的是行业知识。
杂文、随笔、评论、散文等文体,间接地包含着有关社会科学或自然科学的知识。
文学作品往往把知识融化到艺术形象的创造之中,是各种知识的融合。
《红楼梦》之所以被称为中国社会的“百科全书”,就是因为这部巨著几乎涉及了社会生活各个方面的知识,除了故事情节外,大凡诗词歌赋、琴棋书画、建筑装饰、花鸟鱼虫、医药占卜、官场皇室、酒家商肆、三教九流,无不应有尽有。没有深厚的文化知识素养,曹雪芹就无法写出这样的皇皇巨著。
9
这些知识从写作的角度来看,大致有这三大类:
(1)一般性知识
指普通的常见的零散的各种知识。如有关科学原理、科学定义、科学命题,有关历史(典故、常识、事件),文化(名人、常识、名诗、名言);有关的公理、俗语 、成语、谚语、格言,有关民族、国家、天文、地理、自然、人文方面的常见知识。有关科学、艺术、文学方面的普通常识等。
我们平常说的广泛采集、广泛阅读,大多是指这些一般性知识的掌握。
(2)专业知识
指一定范围内相对稳定的系统化的学科知识。象学术论文、科研报告,学术专著等属于专业写作。
财务文书、法律文书、金融文书、医药文书的写作也很专业,需要专业知识作为支撑。对于从事非专业写作的人员,同样需要掌握专业知识。比如:从事文学创作,需要懂得建筑学、美学、经济学、物理学、化学、电脑科技等相关知识,否则就说外行话,甚至闹笑话。
(3)理论知识
指概括性强,抽象性高的知识体系。
理论知识中往往包含了一般知识和专业知识。人们将大量的一般知识经过归纳抽
象,得出普遍性的结论,就会成为理论性知识。
10
理论造诣会对写作产生深远的影响。理论修养高,就有整体的思维能力和深锐的洞察力。这在理论性文章写作中显得特别重要。如果没有相当的理论修养,往往只能就事论事,说理不透,更谈不上真知灼见了。
2、学识修养与写作的关系
1、写作是文字知识和语言知识作为媒体和工具。
2、知识也文章内容组成部分。
任何形式的写作都需要一般性的、综合性的知识,有甚至需要专业知识。
比如:
在记实性的文章,象通讯。美国记者威?劳伦斯为了报道日本长崎原子弹爆炸事件,“令人吃惊地了解了有关原子弹的原理,为此他的报道获得了”普利策“奖(新闻最高奖)。我们现代作家徐迟,为了写数学家陈景润的事迹,便钻研有关数学理论,终于写出了《哥德巴赫猜想》这篇有名的报告文学。
思考:缺乏学识有什么后果,
1、《读书》杂志上一位前辈作家著文把“光年”当做时间单位使用。
2、某杂志刊登了一篇谈杜鹃花的散文,开头便引用了李白的绝句《宣城见杜鹃花》:“蜀中才闻子规鸟,宣城又见杜鹃花。一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。”接着写道:“那
11
时诗人谢朓正做宣城太守,李白同他登高饮酒,纵情唱和,看见安徽的杜鹃花,忆起四川的杜鹃鸟,恋念起那里的山川风物来了。”有个叫诸葛穗的写了篇批评文章叫《谢脁和李白联合声明》,发表在北京晚报上,说:“稍微熟悉一点中国文学史的人都知道,谢脁(464-499)是南朝人,李白(701-762)是唐朝人。两位诗人前后相隔两百多年,怎么能够一起?登高饮酒,纵情唱和?呢,
总结以上,如果缺少了学识修养会:
1 、使你的作品信息量少,空洞无物,干瘪。如白开水。
2、使你成为井底之蛙,立意偏执、错误乃至反动。
3、 使你的作品错误百出,硬伤累累。
结论:必须尽可能多地用人类各方面的知识来武装我们的头脑。
鲁迅:“先前的文学青年,往往厌恶数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识都没有,研究文学固然不明白,自己做起文章来也糊涂,所以我希望你们不要放开科学,一味地钻在文学里。”(《鲁迅全集?书信》第13卷,第357页,人民文学出版社1981年版)
如何培养学识修养
(三)写作主体的人格品位
大家思考:人品与文品有何关系,
常态:文如其人
12
俗话说,“什么人说什么话,什么山唱什么歌”。又说,“狗嘴里吐不出象牙来”。漂亮妈
妈才会生个漂亮女儿。邹韬奋三十年代旅欧见闻中写道:宫廷中的孩子们个个英俊美丽,是因为他们的贵族母亲美丽,历代筛选积累所致。品格高尚的作者才会写出格调高雅的作品。
这是古今中外占压倒多数的观点。
“文如其人”一词出自宋代大文学家苏轼《答张文潜书》中评价他的弟弟苏辙的话:“子由之文实胜仆,而世俗不知,乃以为不如;其为人深不愿人知之,其文如其为人。”后人常用来指文章所表达的思想或所表现的风格,和作者本人的思想或风格一样,这是有一定的道理的。
曹丕《典论?论文》提出了“文以气为主”的命题,并开辟了“以人论文”(评价“建安七子”)的先例。
*鲁迅总是说得最简洁最深刻:“我以为根本问题是在作者可是一个?革命人?,倘是的,则无论写的是什么事件,用的是什么材料,即都是?革命文学?。从喷泉里出来的都是水,从血管里出来的都是血。”
--------(《革命文学》)
*法捷耶夫在《和初学写作者谈谈我的创作经验》一文中说:“毋庸争辩,个人品质——作家的才力、修养、智力的发展的趋向、气质、意志以及其它的个人特征,在选择材料
13
的时候都起着重大作用。”
*文如其人的例子写满了整个文学史:屈原,文天祥,司马迁
结论
从一定的意义上讲,文章就是作者人格品位在书面语言中的回声。优秀的人格品位是人们从事一切文化活动的动力源泉。写作是一种富有个性化的精神劳动,作者的精神气质和人格品位必然对写作成品产生巨大影响。
作者应该不断提升自己的人格素养
写作,特别是创作,不是一般的职业,不是“码字的”,不是文字匠,不该仅仅是玩,因为你写的东西要发表,要传播,这就不再是你自己的事儿了,就有一个社会效益了。而且,你写的好坏,全取决于这个社会效益。它应该有影响,很大的影响。作用于人的精神世界。这你就得负责了,就得有责任感了。就不能随心所欲胡说八道了。所以这里提醒各位,如果你想写作,特别是想当个作家,那就是有意高就,把自己推向了一个很高的位置,那就是:社会的良知,人格的代表。
想写作想创作想当一个作家艺术家想以别人的精神为自己的工作对象,你就要向这些大师靠拢,具备神圣的使命感,就必须不断地完善自己的人格。
不断反省不断忏悔的人才会逐渐提升自己,变成一个健康
14
的人,善良的人,美好的人,受人欢迎的人,有说服力的人,才能把自己人性中的真善美通过自己的笔展示给传播给更多的人。
要做文,先做人。
(四)、写作主体的审美素养
先看以下图片
美的追求渗透在人类的一切文化生活之中,珠光宝气表现的是华贵之美,“村姑戴野花”表现出质朴自然之美。先民脖子上挂的贝壳,表现出是原始的美,而动漫所表现的是现代之美。
写作是一种精神文化创造行为,它比起衣食住行等物质文化的创造,更多地体现
篇三:写作主体
写作主体
一、教学目的
1、了解写作主体的重要意义和内涵
2、增强写作主体思想修养的自觉性和积极性
二、教学重点
了解写作主体思想修养的内涵
三、教学难点
培养增强写作主体思想修养的方法
四、教学内容
15
写作主体
五、教学方法
讲授法、阅读法
六、课时节
一、写作主体思想修养的重要意义
什么是思想?**同志说:人们在社会实践中,由感性认识到理性认识的飞跃就是思想。从广义上说,思想包括人的意识、精神,是人的世界观、政治观、道德观、艺术观、美学观、历史观、伦理观、文化观等对具体事物的认识、反映。思想修养就主体品格的总体表现而言,它不指某种具体的思想或具体的作风而是指精神修养,就素质修养而言,人的精神心态和行为风范是一个完整的统一体。行为粗俗的人,不具有雅文明的精神境界。良好的思想素养是人们从事一切创造活动的先决条件和主导力量。写作是一种思想的表达和交流,是一种精神文化的创造活动。自始.cSPengbo.CoM
蓬 勃范 文网:写作主体是什么)至终要受作者思想素养的支配、制约。写作就是以语言为媒介传递思想信息,也就是我们所说的表达一定的主题或中心思想。
在写作中思想的好坏正误、真假、先进落后、美丑,与文章社会效果成正比。比如一个人的思想是灰色的,那么他所看到的全是灰色,即便是看太阳也只能看到太阳上的黑洞。我国的四大名著之一《水浒传》,作者站在历史的比较客观
16
的角度上写作,塑造了一百零八名英雄好汉的形象,愤怒地揭露了执政的腐败和官吏豪绅的罪恶、表现了农民阶级强烈要求摆脱剥削压迫的斗争意愿,并在客观上真实地描述了封建社会中农民革命必然遭致失败的历史悲剧,突出了官逼民反、民不得不反的主题。同样是关于宋江、方腊这一事件,但《荡寇志》的作者却站在封建统治者的立场上,极写朝廷擒杀梁山一百单八将,充分暴露了作者对农民起义军必欲斩尽杀绝而后快的反动立场。(<荡寇志>介绍是作文308页)由此,可以看出写作者的思想素质对文章的写作质量具有决定的意义。
有人说作家是“灵魂工程师”,这一点儿也不错,作家正是用自己的思想来塑造、影响读者的思想。二十世纪初的文学革命思潮正是源于国人的愚昧、落后,才造就了象鲁迅、郭沫若等这一大批具有革命时代意识的作家。并且以其作品唤醒、挽救了大量的中国人。作家思想与其作品优劣关系正如鲁迅所说的:“从喷泉里出来的都是水、从血管里出来的都是血。”只有具备好的思想修养,才能写出好的作品。
一、思想修养的基本内涵
思想修养可以分为两大方面:(一)是共同性的思想修养。(二)是个体性的思想修养。共同性的思想修养包括五个方面
1、是共同的理想
17
一个人、一个民族、一个国家到整个人类不能没有理想。人们正是在现实的理想中生活着的,可以说理想是人类发展的动力。有了理想,就有了坚定正确的方向、才会去努力追求、并为之艰苦奋斗。
共同理想,是一个国家、民族的远大目标,它能激励一个国家、民族
坚持不懈地为之去奋斗、努力、献身。我们的共同理想是建设有中国特色的社会主义现代化国家,这与我们的前辈推倒三座大山的目标进了一步。一个作者如果没有远大的正确理想,那么,写出的文章便不能意义深远。
《西游记》是一部伟大的浪漫主义著作,孙悟空正是劳动人民理想的化身它表现了受压迫的劳动人民蔑视封建统治,不畏强暴,战胜困难,同一切毒害和邪恶势力作坚决斗争的精神,表现了劳动人民追求自由平等的强烈愿望。如果作者不具有人民的共同理想、他的作品就不能塑造出孙悟空这个伟大的形象,来反映劳动人民的共同思想,而在几百年中受到广大读者的钟爱。
2、爱国精神(三不朽)
在文学作品中,爱国主义是一个永恒的主题。文章中所洋溢的爱国精神,构成了我们民族的文学特色。如果诠释“国家”一词,可以释为先国后家,无国便无家,国犹之毛皮之皮、家犹皮毛之毛,“皮之不存,毛之焉附”,
18
在中国文学史上,爱国作品数不胜数,爱国作家层出不穷,如:战国时楚国的屈原,为楚国虽遭贬滴、仍矢志不移。南宋的陆游、岳飞、文天祥,有收复中原之志,留下了不朽的诗篇。还有近代的鲁迅、郭沫若,宁死也不吃美国救济粮的朱自清等。
时下,有不少文艺工作者以“艺术无国界”为借口,弃家别图、为洋人效力。我认为这正是文化汉奸。不过这些人有些还未泯灭爱国之心,这一点正是中华民族优良传统的浸涸或者说是一种基因。
在现在的教学中,我们提倡注重非智力因素,其中的情感因素正是一种动力。如果每一个作者都有爱国之情,那么,在他作品中就会洋溢着一种精神,充满着强烈的拯救意识。
在现代文学史上,鲁迅转医从文便是以爱国为动力。鲁迅在他的自传
里写到:“待到在东京的预备学校毕业,我已经决意要学医了。原因之一是因为我知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校,学了两年。这是正是俄日战争,我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩,因此又觉得在中国造好几个人也无用,还应该有较为广大的运动 先提倡新文艺。”(鲁迅《自传》)于是从此开始,鲁迅便以自己的笔为武器来拯救国民的魂灵,其所有作品正是爱国之体现,如《拿来主义》一文爱国之态度更为鲜
19
明,更具有针对性。
1、政治热情
政治热情是文艺创作的最大鼓舞力量,文学是有政治性的,文章亦有其政治性。资产阶级作家写不出无产阶级的文章。一个沉湎于个人私事,鼠目寸光的人必然写不出骇世之作。
政治热情并非就是参加政治活动,更多的是指关心国家的前途。人民的命运乃至人类的未来。文学当处于时代斗争的前列,并引导时代潮流。如《乔厂长上任记》导引了中国工业的改革。《新星》促进了农村改革的大胆进行。张平的《抉择》掀起反腐的高潮中。《忠诚》〈〈大雪无痕〉〉等这些作家都站在国家人民的利益上以强烈的政治热情来关心民富国和的命运。
然而,在当代文坛上有一种不正常的流行。许多作家由于不深入生活,当然缺乏对生活的了解,因而,他们尽写一些偏执于个人情感的废话作品。有人把这种现象称为“文学的颓废”。如表现“第三者情感”的文学、电影,写歌厅红楼的作品,写大款富婆的作品和戏说的一些作品,都产生了负面影响,这都是作者政治热情不高造成的。我们要求每一部作品都详应立足现实、以饱满的政治热情创造杰作,可阅参“四大谴责小说”〈〈二十年目睹之观现状〉〉、〈〈官场现行记〉〉、〈〈老残游记〉〉、〈〈孽海花〉〉。
20
2、科学思想
科学思想包括哲学、社会科学和自然科学思想。科学技术是社会发展的动力,因而,科学思想便成了社会发展的源泉。作为社会领域中上层建筑的文学作品(文章)缺乏科学思想是万万不行的。如果文章缺乏科学的思想,它就必然摆脱不掉封建、愚昧的思想对自己的束缚。前几年曾流行过一些神乎其神的文章作品,尤其是一些作品文章大肆吹捧带有封建迷信的气功特异功能之类,对社会造成极大的危害,不少迷恋其中的人都受到了危害。他们的悲剧告诉我们,科学的思想是文章的一个割舍不掉的情节。如果我们不懂科学中的哲学,就不能用正确的方法解决问题;如果我们缺乏自然科学的思想,文章中就会出现封建迷信的东西。如〈〈小二黑结婚〉〉小说中写到了三仙姑、二诸葛。如果作者一点儿也不懂得科学,那么,他恐怕会歌颂这两个人物。
因此,在平常的生活中,我们应当学习科学,牢固树立那么一种科学的思想,这样,写出的文章才符合社会规律和自然规律。
3、现代意识
作为一个时代的人,其必须具有时代意识,如果缺乏这种时代意识,就必然会受到淘汰。在赫黎胥《天演论》有一种 “物竟天择,适着生存” 的观点,它告诉我们任何一种动物都必须适合其所处的环境,如果不然,则会毁灭。
21
现代社会是物质文明和精神文明高度发展的社会,作为一个现代人就必须适合时代,而不能让时代适合自己。
现代人的思想特征可概括为以下几个方面:
1、能够接受未经历过的新的生活,新的思想观念和行为方式。
2、能够接受社会的改革和方式
3、思路开阔、头脑开放、尊重并愿意考虑各方面不同的意见。
4、有强烈的个人新能感,对社会充满信心,办事条理具有可依赖性
22
范文三:设立外资企业的主体资格证明是指什么
设立外资企业的主体资格证明是指什么
外国投资者要在国内设立外资公司,需要对其主体资格证明进行公证认证,那么为什么要做公证认证,需要对哪些文件做,办理的流程怎样?
外国投资者主体资格证明公认证的法律依据
2006年4月27日「关于外商投资的公司审批登记管理法律适用若干问题的执行意见」「工商外企
200681号文」:第五条:申请外商投资的公司的审批和设立登记时向审批和登记机关提交的外国投资者的主体资格证明或身份证明应当经所在国家公证机关公证并经我国驻该国使(领)馆认证。香港、澳门和台湾地区投资者的主体资格证明或身份证明应当依法提供当地公证机构的公证文件。
外国投资者主体资格证明是哪些
对于外国个人来说就是他的护照,对于香港人来说是香港身份证和回乡证;
对于外国公司来说是其注册证书,董事股东名册,董事会决议等。
外国投资者主体资格证明公认证流程
一、外国文书送往中国(不含香港、澳门特区)使用
由于中国尚未加入《取消外国公文认证要求的公约》,简称“海牙公约”,因此,根据国际惯例,外国文书送往中国使用,除有双边协议或多边协议或一国单方免除认证外,均须办理领事/使馆认证。
- 与中国有外交关系的国家出具的、送往中国(内地)使用的公证文书或有关文书,需先经当地具有公证资格的律师或公证员对文件进行公证,然后由该国外交部或其授权机构认证后,再送中国驻该国使、领馆认证。
- 与中国无外交关系的国家出具的、送往中国(内地)使用的公证文书或有关文书,需先经当地具有公证资格的律师或公证员对文件进行公证,然后由该国外交部或其授权机构和与中国有外交关系国家驻该国使领馆认证后,再办理中国驻该第三国使领馆的认证。
二、 香港文书送往中国(内地)使用
香港的文书送往中国(内地)使用,先经中国委托公证人公证,然后公证文书必须经过中国法律服务(香港) 有限公司「审核、登记和加章转递」后才具有法律效力,受中国法律保护,才能送往中国内地使用。『最高人民法院』与『司法部』《关于涉港公证文书效力问题的通知》:未经审核加章转递程序的证明文书,不具有公证文书的证明效力和执行效力。
来源于http://www.51rz.org/html/gzrzxgzl/3438.html
范文四:什么是资质证明
精品文档
什么是资质证明
资质证明大体可以分为两类,一类是单位的,包括机关、团体、法人、企业等非自然人的实体或其下属部门的。另一类是个人的。它是说明单位或个人做事的一种资格。
资质证明是经常要用到的,例如对于单位、企业来说,工程设计、承包、建筑、装修、施工、进出口、等事项签订协议、合同时,都要提到、用到。从事行政总监、工程监理、质量检验也都需要资质证明。有些特殊行业,国家有特别的要求的,比如食品行业,需要QS(“质量安全”Quality Safety)食品生产许可证,还有制做特种设备、音像制品的,国家都有特殊的要求,这里资质证明就显得尤为重要。对个人来说,资质证明也非常重要,例如从事医师、药学咨询师、会计师、律师、心理教练、商务谈判师、国际投资咨询师等等工作,都需要专门的资质证明。执业资格是专业技术人员依法独立工作或开业所必需的,它需要由国家认可和授予的个人学识、技术和能力的资质证明。专业技术和管理人员都有资质证明。所以,各种毕业论文、技术培训的证书,往往作为应聘上岗的资质证明。可以说,如今从事各种职业都需要相应的资质证明。此外,办理许多事项时,往往也需要资质证明,例如办理投资担保,担保公司会根据银行的要求,让贷款人出具相关的资质证明进行审核,最后将审核好的资料交到银行,银行复核后放款。
1 / 2
精品文档
资质证明要合法取得,或说依照法定程序取得。有了资质证明,还要注意验证一方对资质证明的时间要求,以及对资质证明的等级要求,如甲级、乙级、特级、国际等。不同的等级资质做不同的事。
药品经营企业、医疗机构在采购药品时,应按规定索取并留存下列资质证明材料:
(一)加盖销售企业原印章的《药品生产许可证》或《药品经营许可证》和营业执照的复印件;
(二)加盖销售本企业原印章的所销售药品的批准证明文件复印件;
(三)销售进口药品的,按照国家有关规定提供相关证明文件。
同时,还应索取并留存药品生产企业、药品批发企业派出销售人员销售药品的,并提供加盖销售企业原印章的授权书复印件。授权书原件应当载明授权销售的品种、地域、期限,注明销售人员的身份证号码,并加盖本企业原印章和企业法定代表人印章(或者签名)。销售人员应当出示授权书原件及本人身份证原件,供药品采购方核实。
2 / 2
范文五:什么是资信证明
精品文档
什么是资信证明
资信证明是指由银行或其他金融机构出具的足以证明他人资产、信用状况的各种文件、凭证等。此类证明 文件不论以何种名义、形式出具,核心是证明他人拥有某项资产、债权或具有何种程度经济实力等等。
定义二:
资信证明业务指银行接受客户申请,在银行记录资料的范围内,通过对客户的资金运动记录及相关信息的收集整理,以对外出具资信证明函件的形式,证明客户信誉状况的一种咨询见证类中间业务。
【功能介绍】
银行接受客户申请,在银行记录资料的范围内,通过对客户的资金运动记录及相关信息的收集整理,以对外出具资信证明函件的形式,证明客户信誉状况的一种咨询类中间业务。本行为客户办理资信证明业务分综合资信证明及单项 / 多项证明。
综合资信证明指银行对客户在银行的记录资料作较全面的描述并对该客户信誉状况进行评价的证明文件。
单项 / 多项证明指银行对客户在银行记录的各单项资料与往来情况的证明文件,一般不包括银行对客户的评价。单项 / 多项证明主要包括存款余额证明、授信额度证明、抵质押证明及开户证明等。
1 / 3
精品文档
【业务特点】
资信证明业务主要用于客户在商业交往中自我介绍、向合伙、合作单位出具证明、申请营业执照及其他商业非商业用途。
【办理流程】
在银行开户立账往来正常、无不良信用记录的企事业单位法人和其他经济组织均可向银行提出申请,并填写资信证明业务申请表并提交相关文件资料。
定义一:
资信证明是指由银行或其他金融机构出具的足以证明他人资产、信用状况的各种文件、凭证等。此类证明 文件不论以何种名义、形式出具,核心是证明他人拥有某项资产、债权或具有何种程度经济实力等等。
定义二:
资信证明业务指银行接受客户申请,在银行记录资料的范围内,通过对客户的资金运动记录及相关信息的收集整理,以对外出具资信证明函件的形式,证明客户信誉状况的一种咨询见证类中间业务。
【功能介绍】
银行接受客户申请,在银行记录资料的范围内,通过对客户的资金运动记录及相关信息的收集整理,以对外出具资信证明函件的形式,证明客户信誉状况的一种咨询类中间
2 / 3
精品文档
业务。本行为客户办理资信证明业务分综合资信证明及单项 / 多项证明。
综合资信证明指银行对客户在银行的记录资料作较全面的描述并对该客户信誉状况进行评价的证明文件。
单项 / 多项证明指银行对客户在银行记录的各单项资料与往来情况的证明文件,一般不包括银行对客户的评价。单项 / 多项证明主要包括存款余额证明、授信额度证明、抵质押证明及开户证明等。
【业务特点】
资信证明业务主要用于客户在商业交往中自我介绍、向合伙、合作单位出具证明、申请营业执照及其他商业非商业用途。
【办理流程】
在银行开户立账往来正常、无不良信用记录的企事业单位法人和其他经济组织均可向银行提出申请,并填写资信证明业务申请表并提交相关文件资料。
3 / 3