校园故事

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美 好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开 始一天紧张的生活，这里记录着我们充满 活力的岁月。它，便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉 浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一 团，攻克难关，当困心已久的难题被解开 时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般 的爽朗。有名同学填的《江城子》写得 好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁， 磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮 志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者 也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”， 一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向 我们走来。

中午，同学们说说笑笑，教室里一派生 机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑 的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又 不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再 为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽 我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会 的，一定会！因为我们的活力和爱会创造 奇迹！

有一次和一名同学一起去预备年级做报 告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人 生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了 片刻，我说：“追求和向往是人生必须的， 而真正的成功却是来之不易的。只希望你 们，包括我们自己，都能走完人生中完整 或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳 光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这 样纯真而快乐的日子。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事 是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚 相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上 飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨 打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少 年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更 有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满 活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故 事。

---

　　冬天的一个早晨，我慢悠悠地走到了学校，铃声还没有打响。
同学们在操场上活蹦乱跳，像小猴子一样灵活可爱。校园内发出了好听的音乐声，声声入耳。有的玩沙包，你把沙包传给我，我传给你，被人一手拍在了地上，发出“啪、啪、啪”的响声，非常好听；有的玩皮筋一边跳一边说口令，不断地发出洪亮的口令声音；有的踢球，球被踢得都快比楼房高了，“嘣、嘣、嘣”，声声扣人心弦；有的玩单腿抓人，不断轮换着脚，发出的“咚咚”的声音；有的玩单杠、双杠，在那上面轮来轮去，一会做这个动作，一会做那个动作，变化出千奇百怪的姿态，发出阵阵的“呼呼”声，非常有趣；有的几个人在玩踢毽子，脚步挪动的“踢——拖-”的声音，非常动听；有的人玩单腿抓人，一跳一跳的跑步声；有的人玩飞机格，跳来跳去发出“当，当，当”的声音；有的人玩老鹰抓小鸡跑来跑去，不断地呼喊着……
这些不同的游戏，发出不同的声音，非常神奇，非常美妙，犹如一曲婉转的校园欢歌。