一、首先要让孩子对讲故事感兴趣,有了兴趣,就成功了一半了。选一些孩子喜欢的故事来讲。二、让孩子理解故事的整个情节,知道这个故事的意义所在,孩子才会把握住情。三、段一段地教,讲故事不是背书,要有动作,表情,语调,有整体感。然后在孩子讲时不断发现问题多改正。要有耐心,多鼓劲,做得不好也不要打击孩子的积极性。四,最后把整个故事串连起来讲,你就可以当一个好听众了,记得当一个好听众,中途不要急着打断孩子的思路。发现问题讲完了再纠正,哪儿错了就训练哪儿。记住家长的耐心和孩子的兴趣是成功的关键,再加上情节的处理,一定会成功的!
咳咳!!
数学史一门神奇的科目。有买球不会算钱的体育老师,有不知道图书馆有多少书的图书管理员,有不知道班上有多少同学的班主任,有不知道该去哪家商店的奇葩,有一边放水一边抽水的疯狂泳池管理员,有把兔子和鸡关在一起不知道只数的变态老农,有卖苹果论个不论斤的搞笑果农,有不知道会不会追尾的司机,有一边喝果汁一边加水的小明,还有两个一直跑永远不会累的甲和乙。。。。。
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