一场高烧使她成为聋哑人
邰丽华两岁时,因一次高烧失去了听力.没过多久,她甜美的歌喉也关闭了.那以后,她陷入了无声世界,自己却茫然不知.直到5岁,幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛,玩辨别声音的游戏,她才意识到自己与别人不一样,她伤心地哭了.为此,父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药,只要听说哪里有一线治疗希望就不会放过,但始终不见好转.眼看要满7岁了,父母将她送人市聋哑学校学习.
在学校,邰丽华文化课尤为突出.市聋哑学校校长、邰丽华的班主任杜红这样评价她:“也许是文化课功底较好的缘故,她比别人勤于思考,更善于琢磨用舞蹈来表达情感.”课堂上,最能打动她的是这里的一门特殊课程——律动课.老师踏响木地板上的象脚鼓,把震动传达给地板上的学生,让他们明白什么是节奏.同学们正为脚下的震动兴奋不已时,邰丽华索性趴在地板上,眸子炯炯有神,指着自己的胸口告诉老师:我——喜——欢!
为了体验这种感觉,她总喜欢把脸颊紧贴录音机喇叭,全身心地感受不同的震动,电视里的舞蹈节目,更让她充满想象,跃跃欲试.她突然发现,这是一种属于她的语言,是唯一能够使她酣畅淋漓地表达对生命感悟的一种语言.从此,她爱上了舞蹈.
幸运的是,邰丽华在艺术方面的天赋和潜能被聋哑学校的一位女教师慧眼识中,并着手对她进行舞蹈培训.父母也成为这棵艺术幼苗的辛勤园丁.一次,父亲利用去武汉出差的机会,为她买回一双真正的白舞鞋.顿时让邰丽华欣喜若狂.她穿上舞鞋站在床上不停地跳啊转啊,舍不得脱下,这件特殊的礼物更坚定了她学舞蹈的决心.父亲万万没有想到,舞鞋竟会与女儿终身的事业与生活有如此密切的关系.
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