第一步:尽早进行亲子阅读并坚持
在大宝刚上幼儿园的时候,幼儿园老师推荐了一本书,尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》。就从那时起我认识到了给孩子阅读的重要性,于是就给大宝买了很多的绘本,每天都会抽出时间,揽大宝入怀,和他一起看绘本。一般都是他翻书看图画,我把故事讲给他听,大宝很喜欢这样的互动,我也很享受这样的亲子时光,觉得特别温暖。就这样我们2年时间里读了很多国内外优秀的绘本,有的绘本大宝特别喜欢,会请我反反复复的读,我一般都是有求必应,爽快满足。我们的亲子阅读开始的已经相对完了些,其实亲子阅读开始的越早越好,一般2岁左右就可以开始了,孩子一般都会喜欢,但特别考验父母的耐心,亲子阅读关键在于父母的坚持。
第二步:指读阅读轻松识字
亲子阅读的习惯我们一直保持着,等到大宝到了大班以后,我们尝试了一种新的阅读方式。那就是尹老师书里提到的指读法。指读就是用手指指着书上的字,按原文一个字一个字的读,不增加自己的语言。这个方法我没有用在前两年是因为我觉得太小的孩子还是以图画为主,那样想象力就不会被破坏。我们差不多指读了靠一年的时间,眼看就到了上小学的年纪,突然有一天惊奇的发现大宝能把报纸上的一段文字都读下来,而且里面只有少数的字不认识,一点都不影响他对文字内容的理解。原来字真的是不需要一个一个的教的,在用这种指读的方式阅读的过程中,很自然的就认识了很多很多的字,这给了我们很大的惊喜。