“穷人的孩子早当家”,是人们常说的一句话,而且还不无道理。细究起来,穷人的孩子之所以“早当家”,恐怕是由于家贫,父母忙于生计,无暇顾及自己的孩子,反倒是孩子得帮父母养家糊口,甚至早早挑起了生活重担。这样,原本迫于客观条件不得已而为之的事,对孩子来说,却反而产生了两个积极的结果:一是从小习惯于生活自理,并参与家事,能力特别强;二是由于过早地部分或者独自肩负起家庭担子,所以富有责任感。
能力和责任感,是一个人成功的重要条件,但这恰恰也是当今不少孩子所缺失的。
关于孩子缺乏能力的问题,坊间议论较多。有一个例子最为典型。早晨,孩子上幼儿园,带去一个鸡蛋当点心。晚上,他又把鸡蛋带回了家里,说是不知道怎么吃,又不好意思问老师。这听起来有点像搞笑,但生活中我们确实见过:大学生不会洗衣服;中学生不会系鞋带;小学生不会扣纽扣;幼儿园孩子不会剥桔子。人们很难理解,这些孩子怎么会如此无能?
孩子的能力和责任感的缺失,并非与生俱来,而完全是后天造成的。一般说来,和大人的调教有关。前些年,孩子都是独生子女,生活条件又不错,所以普遍受到宠溺,不但父母惯着他们,就连爷爷奶奶、外公外婆、姑姑舅舅等,少不了也都会这样。孩子的事儿,无论自己会的,还是不会的,一众人都争着来包办。孩子什么也不用做,什么也不用管。结果呢,越是不做,越是没有能力;越是不管,越是没有责任心,反正有大人在操心呢。久而久之,他们失去了理应具备的能力,以及普通人应有的责任感,若干年后在校的表现是最好的印证。孩子能力和责任感的缺失,说到底,是大人正确教育方法的缺失。
孩子到了一定年龄,大人恐怕还是放手的好。大人们之所以不肯放手,是怕他们忘事,怕他们做不好,怕他们出错。其实,你越是替他们做,他们越是容易忘事,越是做不好,越是容易犯错。因为他们知道有人可以依赖,不肯认真去做。笔者有个熟人,小时候他妈妈每天早晨都把牙膏挤在牙刷上,生怕他忘了刷牙,后来他去了一个住宿学校,没人天天替他挤好牙膏,他干脆就不刷牙了。长大了牙齿时刷时不刷。直到现在,他尽管三十多了,还常常忘了刷牙,需要妻子不断提醒和督促。这个坏习惯,这辈子怕是难改了。
其实,孩子犯错是正常的现象。往往,他们在探索中犯错,在犯错中学习,在学习中成长。家长的担心完全是多余的,孩子虽然难免犯错,但他们能在犯错中吸取教训,越做越聪明,越做越能干;相反,越是不做,就越容易会犯错,甚至犯大错。现在的不少孩子能力差,归根结底,是做得太少,缺乏实际体验的缘故。此外,孩子在做的过程中,不但提高了能力,而且也增强了责任感,知道要为自己所做的事情负责,要认真努力,不能马虎。(黄源深)