1，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——出自唐代：李商隐《无题·相见时难别亦难》
赏析：这句诗的白话文意思是春蚕直到死亡才停止吐丝，蜡烛烧成了灰才停止流泪。诗人的原意是写自己对亡妻的思念。后来被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。虽然与原诗完全无关，但是仅看这两句，形容老师的奉献精神还是很贴切的。



2，新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——出自清代：郑燮《新竹》
赏析：这句诗的白话文意思是新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。原意是写竹子的精神，也适用于老师的奉献精神。一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的教育。
3，落红不是无情物，化作春泥更护花。——出自清代：龚自珍《己亥杂诗·其五》
赏析：这句诗的白话文意思是枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。诗人前两句表达的是离愁之感，后两句以落红自比，表达自己虽然前途不畅却也不忘报国的情怀。后人以此来赞扬默默奉献于教育事业的老师。
4，随风潜入夜，润物细无声。——出自唐代：杜甫《春夜喜雨》
赏析：这句诗的白话文意思是好雨在夜里随风默默播撒，静静地滋润着万物。原诗是形容春雨，描写春雨以其悄无声息的姿态润泽着大地万物，不求回报无私奉献默默无闻，正如老师对学生潜移默化的教导和谆谆教诲之情。
5，令公桃李满天下，何用堂前更种花。——出自唐代：《奉和令公绿野堂种花》
赏析：这句诗的白话文意思是绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

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　　1. 咱们都坐着，老师只有您站着!您站着的时候，咱们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。
　　2. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　3. 生命何求?桃李遍天下。消息传情，师恩永在我心。生命何求?桃李遍天下。
　　4. 您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，能够用两个字概括，那就是燃烧!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
　　5. 我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的母亲。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!咱们钟爱您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和咱们通融的心。
　　6. 小时候总觉得您太严厉，此刻才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日愉悦!小时侯，我知道你是世界上最美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!

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　　老师您像辛勤的园丁洒向我们这些茁壮的新苗

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　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

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　　1、师者,所以传道授业解惑也。——唐.韩愈《师说》 2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿 3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》 5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》 6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》 7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》 8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》 9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》 10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》 11、三人行,必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》 13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》 14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》