1、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前抄，他已经就受到教育了。--卢梭

2、?要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。--奥斯特洛夫斯基
3、 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个bai人天生的爱好。--柏拉图
4、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。--苏霍姆林斯基
5、教育、科学、学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都du发射火星。--雨果



6、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。--洛克
7、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。-- 塞德兹
8、当教师把每一个学生都zhi理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理dao解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。--卡尔
9、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。-佚名

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　　教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈（美）
孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞（英）
出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。——卢梭（法）
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠（德）
以下是一些常用的：
1.良好的个性胜于卓越的才智　　
2.婴儿的情绪，是认识世界的反映
3.天赋如同自然花木，要用来修剪
4.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象
5.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺
6.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育
7.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此
8.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始
9.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育
10.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大
11.激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多
12.父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心
13.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏
14.一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
15.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间
16.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导
17.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力
18.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识
19.在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象
20.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程
21.教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞
22.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励
23.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师
24.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们
25.只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子
26.在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法
27.性格塑造始于婴儿时期
28.如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”
29.想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育
30.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法
31.结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻
32.简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理
33.丰富的想象力比书本知识更重要
34.在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的
35.运动贵有恒，饮食贵有节
36.孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐
37.没有体谅和信任，便没有友谊
38.一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始
39.父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校
40.教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲636f707962616964757a686964616f31333330333631究方法和技巧
41.孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会
42.育儿过程有艰辛，也有欢乐
43.没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病
44.对症下药方可治愈疾病
45.家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习

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　　我不是什来么教育家，只因为我也有孩子，我看过很多关自于幼儿教育的书籍。总归一点，孩子的bai事无小事，对他们来说都是比天大的事，也许du大人无法理解，但也许就是zhi你毫不留神的一句话，一个动作，就会影响他们的一生，dao关建在爸爸妈妈，

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　　教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈（美）
孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞（英）
出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。——卢梭（法）
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠（德）
以下是一些常用的：
1.良好的个性胜于卓越的才智　　
2.婴儿的情绪，是认识世界的反映
3.天赋如同自然花木，要用来修剪
4.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象
5.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺
6.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育
7.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此
8.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始
9.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育
10.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大
11.激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多
12.父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心
13.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏
14.一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
15.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间
16.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导
17.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力
18.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识
19.在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象
20.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程
21.教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞
22.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励
23.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师
24.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们
25.只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子
26.在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法
27.性格塑造始于婴儿时期
28.如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”
29.想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育
30.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法
31.结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻
32.简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理
33.丰富的想象力比书本知识更重要
34.在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的
35.运动贵有恒，饮食贵有节
36.孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐
37.没有体谅和信任，便没有友谊
38.一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始
39.父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校
40.教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧
41.孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会
42.育儿过程有艰辛，也有欢乐
43.没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病
44.对症下药方可治愈疾病
45.家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习

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　　感恩的名言警句
谁言寸草心,报得三春2113晖
滴水之恩,当涌泉相报
恩欲报，怨5261欲忘，报怨短，报恩长
哀哀父母，生我劬劳。

事父母，能竭其力。
孝在于质4102实，不在于饰貌。
贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂
不养儿不知父1653母恩
可怜天下父母心
路遥知马力,日久见人心
天意怜幽草,人间重晚回晴

知遇之恩永生不望
士为知己者死
一双冷眼看世人，满腔热血酬知答已