一、不宜过早学写字
许多家长认为早点让孩子学写字比较好,起步比较早,以后在学习中有先发优势,有的家长还特地去考察幼儿园,以幼儿园教不教写字作为一个指标,其实不然。
写字实际上是一项高精尖的技能,对于幼儿来说。因为幼儿的手、眼、脑的协调能力不够,很难同时完成对文字的观察分析,传输给大脑,并且将大脑信息往回传,控制手。
所以写字是孩子入小学以后的事,不宜在幼儿期就开始。
二、不宜过早学素描
学素描并不是学画画,这个是两个概念,素描就是单色画,是非常理性的画风,不符合儿童阶段。
儿童美术教育要顺应每个阶段儿童的心理特点,还要把握儿童个体的性格特点,再通过科学的美术教育引导,让儿童的观察力、感受力、想象力、创造力、思维能力、审美能力得以正确的发展,进而形成独立自信的品格,这是我们美术教育的主要目的。
三、不宜过早学钢琴
学习钢琴需要大量枯燥的练习,容易导致孩子近视。很多临床案例都显示,每天练一两个小时的钢琴,很容易导致近视。
四、不宜过早学走路
正常时间:1岁左右