我们家长一些事的群里,经常很多家长都说自己孩子上课注意力不集中、做小动作、开小差,我自己的孩子也有这样的习惯,头很疼,现在小孩在学校都不让父母省心啊。
到底怎么来克服上课开小差呢?学习成绩好的同学能集中精力听课。他们在学习时很少受到外界的干扰,即使有的时候课堂内容不太生动,他们也能够自我约束,有意识地组织注意力,不让自己的思想开小差。
要是孩子天生愚笨,根本就不是读书的料,家长们也许心理还比较坦然。可孩子明明挺聪明的,许多高难度的习题都能做出来,可就是不能集中心思在学习上。因此,有些家长甚至感到绝望,颇有些“恨铁不成钢”的意味。
1、训练孩子的辨别能力
孩子上课不注意听讲,除部分真正患有“多动症”外,相当多的是由于缺少一种重要的学习能力——听讲能力(也叫听知觉能力)。听讲,是人们获取信息的重要途径,听讲能力的高低是决定孩子能否聚精会神听讲的重要因素。听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。小孩子听觉分辨能力的低下会造成对相差不大的声音产生混淆,进而影响听课的效果。家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等,以此来增强孩子的听觉分辨能力。
2、课堂上积极与老师互动
如果孩子上课一味的听老师讲课而不进行互动,是很难跟上老师的思路,从而会导致精神涣散走神。当你与老师的思路合拍的时候,听课效率才是绝对的百分百。其实很多同学都明白这个道理,但就是不去实施。究其原因最常见的就是担心自己提的问题很幼稚,怕老师同学会笑话自己,从而让自己在同学老师的印象中感觉是笨笨的,觉得很没面子,很不好意思。这种想法是绝对错误的,对题目有疑问说明你善于思考,你用心思考了,即使是思考的不对,但是却在无形中你已经加深了对这个知识点的理解和记忆,同时也表明了你真的是在认真听课,这样的学生老师当然是求之不得的。反之则会让问题越积越多,最后不可解惑,放之任之,成绩也就无法提高。