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很多家长分不清关于眼睛的某些概念性的问题，比如近视、近视、散光等。当孩子发生了视力模糊、看不清等某些症状后，往往都不能准确判断，导致错过了治疗的最佳时期，后悔莫及。
在当今青少儿的视力问题中，假性近视、近视、散光成了主要的问题。由于课业压力的加重和一些比较沉重的心理因素导致越来越多的青少儿近视。很多家长带着孩子奔走在各类近视治疗的店铺里，能试的都试过了，却没有明显的效果！这些都是家长过于担心孩子的视力问题，盲目治疗却没带来好的效果。
正确的做法应该是，当孩子出现视力问题时，首先应该考虑的是孩子视力到底出现了什么问题？
下面为社会上比较当心的青少儿的视力三大主要问题，希望能够帮助到各位家长更加清楚孩子的视力问题。
假性近视
假性近视是相对真性近视而言，假性近视眼只一种近视的现象，近视眼实质上并无真假之分。常见于青少年学生在看近物时，由于近距离作业程度过强、持续时间过长，睫状肌过度收缩引起调节紧张或调节痉挛，在转而看远处时，不能很快放松调节，产生头晕、眼胀、视力下降等症状。这种由于眼的屈光力增强，使眼球处于近视状态，称为假性近视。假性近视与真性近视从症状上看都有视力疲劳、远视力不好而近视力好的特征。但假性近视属于功能性改变，没有眼球前后径变长的问题，经睫状肌麻痹药点眼后，多数可转为远视或正视眼。
