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在这个竞争激烈的年代，越来越多的家长明白了教育的重要性，也千方百计的希望给孩子提供最好的教育。但是很多家长虽然给了孩子最好的教育，自己却对孩子的一些行为进行拒绝，常常对孩子的一些合理的要求说“不”，他们不知道其实他们在说“不”的时候，除了让孩子失望，还等于剥夺了孩子锻炼和自我成长的机会。那么家长在什么情况下不能对孩子说不呢？
下面小编就跟大家一起分享一下不能说“不”的三种情况，并以著名的乐吉欧教育理念解释为什么这些情况不能说“不”。
1、孩子天生就喜欢玩沙子、泥巴或者在野外到处乱跑，在地上打滚。而在这时候，很多家长都会下意识的阻止孩子的这些行为：“太脏了，不许玩！玩你自己的玩具去！
乐吉欧认为：孩子的创造力来自于各式各样的经验，当个体想要获得自由感，或者想超越已知事物的时候得到全方位的支持，创造力就会随之而发展。
与大自然亲密接触不仅是每个孩子的天性，也是他们学习一些基础知识的重要途径，是他们创造力的来源。家长这种阻止的行为不仅剥夺了孩子玩的权利，还阻断了孩子对自然界的认知，同时扼杀了孩子的创造力。家长不妨陪孩子一起在野外游玩，适时教给他们一些知识，同时避免受伤。
2、孩子刚开始学习自己吃饭的时候，总希望自己拿着勺子吃饭，但常常笨手笨脚的弄得到处都是米饭。很多时候父母就会一把夺下勺子说：“别玩了，看你弄得到处都是，妈妈喂你好了！”
