老子叫李单纯
文|文儿
老一辈嘴里常说的“棍棒之下出孝子”已经是过去时，传道授业解惑的老师再也不会用戒尺敲打学生们的手掌心，取而代之的是“赏识教育”和“奖励制度”，随着人权意识和个体自由意识的越来越强烈，我们对过去育人体罚的手段嗤之以鼻，觉得那是野蛮的粗鲁的，崇尚奖励来督促孩子做好自己的事情，但是你的奖励制度真的用对了吗？
如今所提倡的“赏识教育”和“奖励制度”本质是为了帮助孩子建立自信心，帮助孩子建立自己很难天然建立的行为，并不是对于一个正常人本能所做的事情都要奖励，奖励就变的廉价且失去价值“宝贝会自己吃饭了你真棒，宝贝吃一口饭换一集动画片哦，宝贝不哭的话给你买玩具....”
你的目的是为了让孩子听话懂事，你用孩子想要的换取你所需要的，以为是共赢，但是长此以往你不怕把孩子养成白眼狼做事目的性极强的人吗？孩童时期交换你可以满足，无非是玩具、动画片、零食，长大之后呢，你有想过孩子对你说要我结婚你得给我房子车子，你怎么办？
奖励是行为之后的认同和鼓励，而非一开始的交换，很多孩子都有办事磨蹭拖拉的毛病，爸爸妈妈可以告诉孩子如果可以提高速度，每天按时起床，可以跟着父母周末一起逛动物园或者游乐场，孩子在自己改变的同时发现妈妈很少再因为自己慢而发脾气，自己也有了更多的时间。
