嗫?暁雲?
文|文儿
我家小侄子已经两岁三个月了，到现在只会喊“妈妈”“奶奶”这些重叠词，其它的也只是说两个字。虽然不怎么会说话，但大人说什么话都能听懂，而且动作里透着机灵。奶奶说这叫“贵人话语迟”，孩子说话晚，表示这孩子很聪明，后劲足。我倒不怎么同意。聪明的孩子，要是能早些说话，不就显得更聪明了吗？这句话里，显然安慰的成分更大一些。不过影响孩子说话早晚的，撇开一些听力和智力水平等客观因素，更主要的是家长的这三种表现。
一 家长是否过于包办，孩子想要什么东西一指就给
记得我家孩子一岁半时，已经会说两字三字的词了，但大部分时候，想要什么还是用手指，或者用嘴“啊啊”地表示。作为妈妈，我自然能听懂他的婴语，他还没怎么指呢我就提前给办了。后来发现不能再这样了。不用说话就能达到自己的心愿，这会让他失去学说话的动力。于是我努力克制自己，在他又一次坐在床上，“啊啊”地用手指着鞋子时，我跟他说“宝宝是想要穿鞋吗，以后你想穿鞋就说出来，这样妈妈才能听懂”。后来我做什么都特意慢一步，他不说出来我就装糊涂，就这样“逼”得他开口说词语，后来慢慢是短句，再后来就是整句整句的话了。
