三年级是孩子成绩的分水岭, 不重视这一关, 孩子成绩很可能下滑

文|文儿

至今还记得我上小学三年级那一年，原本在一二年级还不错的成绩，到了三年级，就突然下降了。当时心里非常迷茫，不知道该怎样做才好。

我是一个比较腼腆的孩子，平时上课即使知道老师的提问，也一般不会主动回答问题。但是，我们的老师非常和蔼近人，似乎也懂得我的腼腆，在日常行为中能够感受到老师的关怀。但是到了三年级，班里换了一位女老师，因为我不是非常了解她，她也不是非常了解我，因此对我的学习产生了一定影响。

但是，这还不是主要原因，主要的原因是三年级的课程，一定程度上相对于一二年级来说，会有一定的难度。就拿语文这门功课来说吧。我们三年级的时候可以开始用钢笔写字了，但是只有交的作业足够工整，并且没有错别字才可以用钢笔。而我，虽然字体还算可以，但是每次都因为一点小细节而失误，所以，我是最后一批才能用钢笔写字的学生。这件事对我的打击很大，从此就更加的不自信了。