梅耶一罗斯柴尔德
好多妈妈可能都会有这样的经历，带着孩子去公园玩，孩子玩耍的时候在一旁等待的妈妈们也一起交流一下育儿经，不知不觉就说起了孩子的缺点。我也有过这样的经历，“您的孩子跑得真快，真可爱。”“哪里啊，你不知道他有多调皮。”不经意间和其他妈妈说起孩子这个那个做得不好的地方。
但是有一天，从公园返回家的路上，儿子突然对我说：“妈妈，你一定很讨厌我吧？”我听了一愣，儿子接着说：“你看你刚才是不是光说我的坏话了”。
我恍然大悟，还没有开始学文化的幼小的儿子还不懂得那只是我在人前的“谦虚”，他认为我是在数落他的不是。我的孩子向我表达出他的不满了，但是有的内向的孩子可能不表达出来，自己生闷气。
听了儿子的话，我决定以后越是在外面越是要讲孩子的优点。如果像那次一样“谦虚”了一下，回家的路上就给孩子解释清楚。
提醒：在他人面前说孩子的优点
教育孩子除了“表扬”，还有“认可”、“懂得”。不会做的事情孩子学会做了，有“成果”了才使用“表扬”，但是“认可”不需要“成果”，孩子只是感受到有人关注、关心自己而已。人都是需要别人承认自己的存在，并且希望别人尊重自己。
比如：孩子走路摔倒了，疼的哇哇大哭，有的家长会选择去打地，有的家长会习惯性的去斥责孩子走路不小心。其实孩子需要的只是他的情绪被看见，他摔疼了，他需要被看见！这个时候如果家长很萌换位的说:“是不是摔疼了？”，孩子可能依然会哭，但是心里会感觉好受的多。
