文|慢妈
记得我家乐乐上幼儿园前,老师来家里家访,跟我提到一个现象“5 2=0”,说这是她们幼儿园老师嘴里经常提起的。当时我就很好奇也很纳闷,为什么五加二要等于零呢?
原来,孩子们在进了幼儿园之后,会在老师的引导下逐渐养成定点吃饭、按时入睡、独立做事等好习惯。总体来说,孩子在幼儿园里进行的一系列学习,目的就是为了培养良好的生活习惯和学习习惯以及人际交往能力。可以说,一周五天的时间里,孩子们会在幼儿园规律作息、生活自理、礼貌交友。可到了周末的两天,如果家长不注意,就会立即“打回原形”。晚睡晚起、不按点吃饭、家长包办......孩子花五天在幼儿园里养成的好习惯,到家里两天就被打乱了,可不就是“5 2=0”?
“5 2=0”,说到底,是老师对于学校教育和家庭教育不能统一的叹息。
想想孩子还未入园前,家长们对孩子上幼儿园的期待是什么吧:我家孩子现在吃饭还是得让人喂,希望上了幼儿园能够自己吃饭;我家孩子爱打人,希望以后能让老师多管管;我家孩子不爱跟小朋友玩,希望以后人际交往上能够好一点。好像幼儿园是一座大熔炉,孩子没进去前是一块块顽石,出来后就都变成了金子。