文|小懂老师
期中考试成绩下来后,小懂老师我接到学校通知,要组织家长开一场学生成绩讨论会,本来以为家长互相总结学习一下就行,谁想讨论会上一对夫妻居然吵了起来,害的我赶忙上去劝架。拉到办公室才知道,夫妻俩在孩子的教育问题上一直观点不和,都觉得自己有理。吵到激情之处还打算给老一辈打电话寻求支援,眼看吵架阵营要扩大成六人,小懂老师自认不是情感专家只好请他们回家解决。回想一下,这种现象并不少见,现在很多家庭都是一个娃娃六个人围着转,成才的没看到几个,离婚率反而上去了。对于一个家庭来说自然得不偿失,所以,应该如何解决呢?
教育方法要统一
中国的家庭教育环境有个不好的习惯,就是“一个唱白脸,一个唱红脸”,老一辈总认为软硬兼施才最有效果,却不知到这对孩子性格的塑造很不利。比如小懂老师的这位学生,是个好孩子,却性格软弱,遇事容易摇摆不定、犹疑不决,这种性格自然会延伸到学习习惯上,经常出现浪费太多时间、事倍功半的结果。