大家所关注的,还是一个孩子的教育问题。教育历来是“传道、授业、解惑”,如今有专家指出,教育的关键是培养孩子提高学习力,养成良好的学习习惯和道德习惯。我国著名教育家叶圣陶说得更直接:教育就是培养习惯。习惯一旦形成,习惯成自然,便成为一种潜意识,在人生中发挥着永恒的作用。照此说来,教育孩子养成良好习惯的重点应当有三:
一是渴望学习的习惯。学习作为学生的主业,养成良好的学习习惯最为重要。这些习惯主要包括:形成高度自觉与追求的学习习惯,确立适合不同阶段的学习目标的习惯,制定合理的学习计划和科学安排学习时间的习惯,认真听讲坚持做课堂笔记的习惯,按时完成作业及时查漏补缺的习惯,练习写作的习惯,定时复习巩固和自我监测的习惯等。对新入学的孩子,尚需养成正确坐姿、握笔写字、听讲阅读、做好作业的习惯等,都需要家长、教师在孩子的习惯养成中加以引导与鼓励。教学实践证明,一个品学兼优的学生,必定有适合自身的学习习惯;而良好的学习习惯,则是孩子成长进步的“助推器”。不少家长把主要精力用在辅导孩子学习上,不如把精力用在如何培养孩子养成良好的学习习惯上。比如说,一个人如果从少年时代起没有养成阅读的习惯,长大了再培养就很困难。有人计算过,一个好习惯的养成,至少要重复21次以上才有可能得到巩固。所以有学者建议,在中小学实施校园阅读工程,促进儿童阅读,培养阅读习惯,使阅读成为必修课,即使在大专院校,阅读课也应纳入学分制管理。