五菱集团驻Z泰协调部
关于治疗注意力缺陷障碍（ADD）和多动症（ADHD）的药物，网路上流传著各种负面信息：有安非他命成分，吃了易成瘾；副作用强烈，小孩会吃不下饭而影响身高；吃了药之后小孩乖到像变了一个人，令人心疼……也有对妈妈的指责：“给小孩吃药是为了方便管教，是不用心的妈妈。”
对于多动症患儿该不该用药，争议不断，甚至形成“主药派”与“反药派”。主张用药者认为，注意力缺失症（ADD）和ADHD是神经生理疾病，状况严重的孩子先给药物治疗，让孩子先静下来，才有办法开始学习自我控制、专心等行为改变策略与方法。反对用药者则主张，ADHD不是病，是一种特质，是因为社会对多元特质的包容度不够，只要改变孩子所处的环境，用更多的爱，调整教养、教育的眼光与方式，就能帮助孩子跨越困难。
从科学的角度看，已有很多研究证实ADD／ADHD脑神经发展功能迟缓，是大脑多巴胺的量不足，药物能帮助孩子改善大脑功能的运作。
ADD/ADHD的治疗并不能用“吃药”与“不吃药”的二分法来看待，目前医疗系统也认为应该是医师与心理咨询医生、家庭与学校多方合作，多管齐下，而不是把药物“妖魔化”。
多动症患儿需要更多的行为控制、人际相处策略和方法，给了药，却没有同时教导孩子如何自我评价、自我控制、人际技巧，孩子最终只学会用药物来控制自己。事实上，家长和老师需要用更多的时间、精力来帮助孩子，要给孩子创造多元学习环境。
