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家里总是乱七八糟，孩子的物品也丢不掉，该怎么办呢？采用这些方式陪孩子进行收纳与减法，一起来看看吧！
育儿用品的所有权在于家长，玩教具的所有权却在于孩子，趁着孩子青春期未满，家长仍有影响力的时期，是陪着孩子一起整理的好时机。
重点在于由家长先以身教整理自己的杂物，再陪着孩子一起整理孩子的物品。三岁以上的幼儿就具有所有权概念，青春期的孩子更有主见，家长不宜擅自决定孩子物品的去留。我采用以下方式陪孩子进行收纳与减法。
总量限制
跟孩子说明家里的储存空间是固定的，和孩子约定好收纳柜的数量与位置，以此为基准进行总量限制。当想要新的玩教具，得考虑是否有地方收纳，若空间不足，就需要考虑取舍。同理，若想买新衣服，就得考虑衣柜空间是否充裕；想买新书，也要考虑书柜空间。如此一来，可以教孩子避免冲动消费，购物前的预想与规划，也是极佳的思考练习。
用品转手方式
不再需要的用品，毫不犹豫地转手：捐赠、赠送给亲友或网友、通过网平台转售、回收。
